2008年12月22日 星期一

大學入門‧作業六

‧想要擁有那些生活技能? 從報紙的分類廣告裡, 你想從事什麼職業? 如何準備?
想對電腦方面更認識些。電腦是現代人的必備,所以技術不比別人好的話是很容易被比下去的,而為了不被現代社會所淘汰,想要增加關於電腦方面的技能。

想從事翻譯的工作(日文)。
所有的語言我想都是以英文為基礎的,所以必須先打好自己的英文基礎,才有可能去學其他的語言。平時的話就是多看、多聽、多背,因為喜歡看日劇聽日文歌所以很多東西便可以從那些地方吸收,學起來也更快了。

12/17 資訊組織

筆記:
‧再次講解ISBD總則
‧印刷錯誤

心得:
老師在上課的時候說了一句「不要連看都不看就說不會」,雖然以往我都是這樣,但今後我會嘗試著老師說的,不懂裝懂,之後再進行惡補,這樣才會進步!

12/17大學入門

筆記:
繳交作業六

心得:
這次上課的主題是大學入門了沒!從近輔大到現在也已經四個月了,已經習慣了大學的生活,除了玩樂之外也要作好應該做的事才能做個稱職的大學生。

2008年12月16日 星期二

12/10 資訊組織

筆記:
‧標點符號講解
‧著錄來源講解
‧著錄語文講解
‧印刷錯誤講解
‧符號講解
‧下次上課考試

心得:
這禮拜要交精讀的作業,裡面有很多不是英文所以茶起來會比較困難。裡面有很多眼熟的單字,但是現在接觸英文的時間比高中少了很多,所以很多單字都忘光了!真是不加油不行了!

12/10 大學入門

筆記:
.發還作業
.補齊缺交的作業

心得:
因為之前暫停幾次,感覺很久沒上大學入門了!不過學期都快結束了,對輔大已經有一定程度的了解了。

2008年12月9日 星期二

12/3 資訊組織

筆記:
‧何謂互通性
‧後設資料的交換有「語意」、「結構」及「語法」三層次
‧帶三本書 軍訓、參資、圖導

心得:
最近上課的東西實在是有聽沒有懂,但是我會照老師所說的,不懂也要裝懂,這樣才能繼續的讀下去。

2008年12月2日 星期二

11/26 資訊組織

筆記
.作業五寫再詳細一點並且要PO在網路上
.精讀編目規則的標點符號與著錄來源

心得
作業五寫了很久有好多東西好困難,不知道還有沒有辦法再寫的更好。聽不懂的東西也越來越多不知道能不能跟的上,要加油了!

2008年11月25日 星期二

資訊組織 11/19

筆記:
發考卷‧檢討
-作業
六本教科書用第三著錄層次著錄?
國家圖書館、輔大圖書館、其他的圖書館如何編目這六本教科書?
是用第幾著錄層次?
多哪些細目少?哪些細目?
輔大圖書館和國家圖書館著錄內容有何不同?
哪一個最接近編目規則?

心得:
考試成績出來的,跟自己預測的差不多,背的熟的地方拿了很高分,不是很熟的地方就拿了1或2分。不過毛老師說不要把10分當作是5分的兩倍,而是幫自己打一個自己覺得合理的分數。這次的分數不高不低,還可以接受!

2008年11月11日 星期二

11/5 大學入門

心得:
跟資組一樣一開始就發紙給我們,不過聽道題目後覺得很不妙,原來自己一點也不了解輔仁大學。但也有些是很簡單的題目,同樣的有題目了就得好好準備!

11/5 資訊組織

心得:
今天老師一進來就發紙考試,不過因為是開書考有些都能夠找到答案,不過還是有不會寫的!考試後老師檢討還說期中考的題目就是這些,既然都有題目了,不好好準備考試不行了!

2008年11月4日 星期二

大學入門‧作業二

1.輔大有幾位副校長? 各自主管那些事務?
3位. 學術 使命 行政

2.輔大有多少學院? 學系及研究所?
9個學院 46個學系 43個碩士班 11個博士班

3.請問輔大的面積及人口? 依學生、職員、老師及工友分別列出?約35公頃。有26318 個學生、439個職員、680老師、67位工友

4.輔大共有多少個對外的大門(汽車、機車)及小門(行人)? 各在何處? 開放時間為何?
機車:校門口停車場、514停車場、法籃停車場 都12點關
行人:大門 都不關 514巷側門、法籃門、貴子門 都12點

5.校內被正式命名的建築物有哪些?因何得名?未被命名的建築物又有多少?正式命名:

文華樓 提倡中華文化之意,代表文學院有發揚中華文化使命
宜真學苑、宜美學苑、宜善學苑 1982年薛保綸神父所取
羅耀拉大樓 紀念耶穌會創會會主聖依納爵羅耀拉以其命名
格物學苑(理一舍) 培養學生能融會中外,貫通古今之意
樹德樓 紀念耶穌會朱樹德神父對中國省區傳教的貢獻,自88學年度第二學期改名
耕莘樓 紀念輔仁在台復校後第一任董事長,田耕莘樞機主教
舒德樓 紀念聖言會總會長舒德神父,感念他對輔仁的恩澤
輔仁橋
冠五樓 紀念于樞機對本校之貢獻,特取其少號「冠五」
伯達樓 為紀念耶穌會張伯達司鐸對中國省區傳教的貢獻
中美堂 以蔣公及蔣宋美齡之名各取一字以示感謝尊敬,並有促中西文化交流之意
文友樓 以文會友
積健樓 積健為雄
淨心堂 因聖母乃是無染原罪之身,心是潔淨的
于公陵園 第一任校長于斌樞機主教長眠之所
野聲樓 紀念第一任校長,以其號為名
焯炤館 取羅光校長字號為其命名
利馬竇大樓 紀念來華傳教耶穌會士利馬竇神父
朝橒樓 以中興紡織公司鮑故董事長朝橒先生以其命名
文開樓 因鹿港「[文開書院」而效法自許
聖母洞 仿法國露德聖母顯現之洞
宗倬章紀念大樓 宗成志先生為實現父親興辦醫學教育理念
文開樓 「文開書院」自許之意
濟時樓 由法管學院第一任院務長費濟時主教
未被命名:
外語學院教學大樓
民生學院教學大樓
理外民綜合教室
藝術學院大樓
進修部大樓
聖言樓

6.輔大前門至後門的距離有多長? 繞輔大走一圈, 有多長?
(1)前門至後門約800公尺 (2)繞一圈約1700公尺

7.輔大有那些體育設施? 例如: 籃球場、網球場、桌球台等
游泳池、壘球場、排球場、籃球場、足球場、網球場

8.輔大校內有多少餐廳? 請逐一品嚐, 最喜歡那一家? 為什麼?
(1)7家 輔園、家園、心園、仁園、理園、文德、文舍
(2)最愛文園 麵包好吃

9輔大有多少圖書館?請逐一拜訪,在閱覽室、參考室及書庫,分別逗留兩小時,你的感覺是什麼?
(1)人文科學圖書館、自然科學圖書館、社會科學圖書館、醫學圖書館、神學院圖書館
(2)非常豐富

10.在合法的情況下, 你同時可以向輔大的圖書館借多少書? 把它們實際的借出來, 依圖書館序, 敘明其書名及著者。
10本
‧遊戲醫療 梁培勇著
‧元也里可溫考 陳垣著
‧知識人與中國文化的價值 余英時著
‧日據時期的台灣佛教 吳敏霞著
‧中國傳撥媒介發源史吳東權著
‧100道經典肉肉 梁瓊白著
‧廚房之歌蔡穎卿著
‧但問旗民清代的法律與社會 賴惠敏著
‧紫色桃花源女書店故事話從頭 鄭美里、羅惠文著
‧南國女人讀書夢好書店在流離與縮小間長大 傅孟麗著

11.輔大校內有多少宿舍?男生住的有幾棟?女生專屬的是那些?請逐一拜訪,最喜歡哪一棟?為什麼?
(1)11棟
(2)男生:仁愛學苑、信義學苑、和平學苑、格物學苑、立言學苑
女生:文德、文舍學苑、宜真學苑、宜美學苑、宜善學苑、玫瑰學苑
(3)文舍文德 因為有冷氣
l.輔大宿舍有那些門禁規定? 你有意見嗎?
(1)男生使用磁卡 女生11:30門禁 出入需識別証
不可以煮東西 不可以帶外人住宿
(2)希望女生也能用磁卡

12.一條龍和一條鳳所指為何?
龍 耕莘樓 鳳 宜真學苑

13.輔大的情人坡在那裡?
聖言樓旁

14.文華樓牆壁上的圖案是什麼意思?
「華」字,取於提倡中華文化之意,代表著文學院有發揚中華文化的使命

15.理一舍牆壁上的圖案, 由那四個字構成?
古今中外

16.校內有幾座雕塑? 作者何人?
2座

17.校內有那些銅像? 他們和輔大有何關係?
于故校長銅像 前故董事長耕莘

18.輔大的小巴黎在那裡?維也納森林在何處?還看得到多瑙河和萊茵河嗎?
小巴黎 外語學院前面
維也納森林 外語學院與教學大樓的樓背
看不到萊茵河和多瑙河

19.輔大的名產是什麼? 售價如何?
冰淇淋 20元

20.校內有多少種植物? 請列名十種, 指出栽種地點。
野薑花、杜鵑花、菩提樹、扶桑花、榕樹、蓮花、樟樹、椰子樹、黃金葛、鐵樹

21.校內有多少種動物? 請列名十種, 指示其出沒地點。
白頭翁、狗、人、蜻蜓、麻雀、貓、蝴蝶、鴿子、老鼠、松鼠

22.身為輔大的學生, 你有特權, 不論何時何地發生任何困難,都有一支電話全年無休待命, 為你服務。請問該電話號碼? 由那個單位設立的?
(02)2902-3419
軍訓室

23.文化大學有陽明山, 政治大學有貓空, 世新大學有仙跡岩, 請問輔大有什麼?
中美湖

24.校內各級行政主管主持的法定會議裡, 有學生代表席位嗎? 你會爭取參加的機會嗎? 有什麼提案嗎?
(1)有
(2)不會
(3)無

25.校外有那些輔大的「關係企業」? 保齡球館、眼鏡行、加油站等
牙醫 眼鏡行 牛肉麵店

2008年11月3日 星期一

10/29 大學入門

筆記:
繳交作業二

心得:
這次毛老師又帶了我們逛了另一部份的校園,總有一直在走小路的感覺,都是我平常不會走到的地方。還有走到輔仁幼稚園,看到小孩子天真無邪的笑容覺得好可愛,也很羨慕他們無憂無慮的在地上畫圖呢!不過這次還是沒吃到冰淇淋阿!

10/29 導師時間

心得:
今天除了我們圖資系,還有很多其他系的人一起到國璽館聽演講,各處室分別報告!不過因為場地實在太舒適了所以不小心睡著了實在是有點不好意思。

10/29 資訊組織

筆記:
.檢討上禮拜的作業
.下次上課要考圖書與連續出版品,比較三個著錄層次

心得:
收作業前老師有先檢討一下,所以各個細項總算能更清楚的知道要填寫什麼了呢!上課老師還說了一些他學生的事情,像是在寺廟當住持的事,總覺得好不可思議!

2008年10月28日 星期二

大學入門.作業四

聖經心得
聖經─一部引響西方社會、政治、教育、思想等意識型態發展而成的宗教經典,對西方人來說,聖經是他們生活中的一部份;但對大部分東方人,也就是我們來說,卻非常的陌生。
聖經原於東方的猶太民族(或稱作希伯來人)。這弱小民族在長期飽受鄰近大國的欺凌與壓迫之下,激發了民族求生存的憂患意識和激勵力量,因而發展出許多神話、詩歌、小說、種種寓言故事來教育傳統族人,因此形成了維繫這些弱小民族的精神力量。
聖經故事的鋪陳,就像是人類文明發展的縮影,從神化、物質追求、權力競逐、信仰等幾乎全部涵蓋;我們也可將聖經視為人一生的旅程,從孩童時的想像神話、年紀稍長後努力追求創造財富、財富累積後開始追求權力,年老之後看透世事變化,人生無常後開始體驗信仰,追求心靈的慰藉。
聖經對我們來說不過只是一本書,但是對基督教徒、天主教徒來說,聖經像是神的話語。一旦翻譯了它,閱讀它之後,就能了解上帝想要訴說什麼。一旦遇到困難,翻開聖經,上帝就會透過聖經告訴他們答案。對他們來說,聖經就像是他們的食物,我們每天都必須覓食存活,而他們也將讀聖經當作例行的事情,換句話說,他們沒有聖經不行。對我來說,聖經一直是一個很神聖的象徵,雖然很少但我也曾經閱讀過它,仔細讀過幾篇文章後總覺得自己的心靈確實被淨化了的感覺。雖然並不是基督或者是天主教徒,但我覺得,當自己的身心筋疲力竭的時候,可以稍微的閱讀一下聖經,可能多少會有些幫助!但對一些反基督教、天主教和質疑聖經存在價值的人來說,聖經裡的故事是天方夜譚。也有西方的考古學家證實聖經記載的歷史有誤的事情發生,甚至認為聖經是人類的三謊言之一。每一種看法跟說法都沒有錯,因為這是每個人自己的見解。聖經可能真的曾經帶給某人災難,但它也確實的幫助過人,這是不可質疑的事情。對我來說,只要不是過分依賴,聖經確實有它存在的意義價值。
聖經裡面最有名的故事莫過於人類的起源-亞當與夏娃的故事了。故事內容大概是耶和華創造了亞當與夏娃,並建造伊甸園讓他們生活著,伊甸園裡有結實纍纍的果實讓他們食用。但耶和華吩咐,唯有智慧之樹上的果實是絕對禁止食用的。亞當跟夏娃自在的生活在伊甸園,但因一條生性狡猾的蛇而改變了他們的命運。蛇不停的誘惑夏娃吃耶和華禁止他們食用的果實,一開始因夏娃的堅持而拒絕了,但最後仍擋不了誘惑而偷嘗禁果,後來連亞當也吃了幾口。最後仍逃不了貝耶和趕出伊甸園的命運。
聖經反應了人的性格,儘管是一開始未受繁雜社會污染的亞當跟夏娃,也仍然禁不起誘惑,即使知道做了會受到懲罰,卻還是犯了錯。其實我們也是一樣,就以現在的社會現象來說,儘管每個人都知道偷、拐、搶、騙是不對的行為,但打開電視現在每天卻仍是充斥這樣的社會現象。最好的一個例子是吸毒,我們從小就被教育著遠離毒品,不停的接受宣導了解毒品的危險性、以及食用後對我們身體造成的危害、還有就是得接受法律的制裁等等無法想像的後果。即使如此,仍有人因為種種的原因而去吸食毒品這如此可怕的東西,有人是因為好奇、有人是因為受同儕影響、也有人是想要藉此而擺脫痛苦,明明都知道毒品是一個對自己只有壞處沒有好處的東西,但卻願意讓它危害自己,甚至是毀了自己的一生。這是為什麼?因為我們總是禁不起誘惑,一旁的人慫恿了幾句,我們便無法冷靜的判斷是非,明明知道是不對的卻也還是去嘗試,導致無法挽回的悲劇。真是早知如此,何必當初!
雖然我們總是避免犯錯,但卻仍逃不了走錯任何一步的命運。正因為我們面對的是未知的世界,很多事情我們經歷過但卻也還有很多事情我們都還不了解,總得靠自己去摸索,正因為我們是人類,所以才會犯錯;換句話說,這就像是身為人類的証明。我們不停的看著一旁的人犯錯,應該以此為借鏡避免自己犯相同的錯誤;我們自己也都曾經誤入歧途過,要是能將別人及自己的經歷都當成是一種學習,這樣我們走錯路的機會便能降低許多。
另一則比較有趣的是大衛王的故事,雖然聖經中有記載到大衛王是一個英勇,且富有智慧的人,但卻也曾有過過失。故事大綱是有天大衛王偷看一名美女洗澡,後來才知道她是手下大將烏利亞的妻子。之後大衛王便派烏利亞去最危險的前線作戰最後不料戰死沙場,而大衛王也就名正言順將那名美女娶回家作為妻子。先知知道後有天進城講了一個婦人與窮人的故事,但大衛王卻不知道先知是在暗指他所犯的錯,卻還很有正義感的指責富人。
這則故事想要表達的道理無非就是我們總是一味的去指責他人,卻沒有發現自己也有著相同的缺點。就像故事中的大衛王,他明明能夠指出富人所犯的錯,卻不能檢討自己。我們往往看到的都是別人的缺點,自己的優點,他人犯錯的時候我們不停的指責,一旦我們犯了相同的錯,便像是失了明一樣什麼也看不見!擁有美德的人,應該是將自己的缺點改正且虛心的接受他人的指教;對於他人的優點應適時的給予讚美而不是批評。說得很容易但真正能做到的人卻很少,但這確實是值得我們學習的一部份。

2008年10月25日 星期六

10/22 大學入門

筆記:
‧繳交作業四
‧參觀野聲館

心得:
要是沒有大學入門這門課,我想可能大學四年都不會進到野聲館吧!這次參觀有解說的人替我們詳細的介紹,裡面還有輔大歷屆校長......等很多輔大的相關資訊。花了大概一節課的時間參觀,挺有收穫的!

10/22 資訊組織

筆記:
‧抄寫中國編目規則細目
‧找雜誌填寫各個細目
‧作業是去圖書館找自己所選的雜誌如何編目這本雜誌

心得:
因為之前已經寫過了幾次相關的作業,所以寫起來已經有個方向了。只是雜誌這類的連續出版品又跟我們之前所找的書籍不太一樣,很多地方有點混亂,不知道該寫些什麼,得請教過人後來能順利完成。

2008年10月20日 星期一

10/22 大學入門.作業三

Q:你想參加什麼社團?為什麼?

A:日文社
比起動,更喜歡靜一點的社團。
因為自己本身不只對日本這個國家充滿興趣,對日文也有強烈的熱愛。高中時也曾參與過日文社,但是當時的課程因為排不定老師的緣故,時常是播放影片讓我們觀看。雖然這樣的學習方式我也不排斥,但是還是希望能學到更多像是日常會話、文法之類的。
另外自己高中時的目標就是日文系,但可惜沒能考上。要是參與了日文社,多少能彌補沒考上日文系的缺憾了。

2008年10月18日 星期六

10/15 大學入門

筆記:
.繳交作業三

心得:
這次老師帶了我們去淨心堂,聽一個神父演講。淨心堂和其他不太一樣,進到裡面就讓人有很舒服的感覺。聽完神父講話,真的讓我獲利不少。最後每個人還寫了自己對大學四年的期許,我希望自己這四年的時間不要虛度,不管是哪一方面。也能將自己所學的東西好好的發揮在未來!

10/15 資訊組織

筆記:
.老師點了三位同學上去寫中國編目規則的各個細項,又另外找了三位同學上去寫自己介紹的書,完成各個細項
.中國編目規則是84年修訂版
.中國編目規則的作業要再重寫一次
.下次要考中國編目規則 連續出版品

心得:
這次因為用電腦而花了不少時間但最後還是選擇人工的方式上課。另外這次老師花了點時間跟我們聊了現在的大學生,一年級的程度會比二年級好,二年級會比三年級好......。這是有可能的,上了大學除了期中考期末考幾乎是不會有其他得原因逼自己讀書。只是再這樣下去連自己也看不下去了,為了避免自己成為這樣的人,不多努力不行了!

2008年10月13日 星期一

10/8課程筆記.心得

-資訊組織
課程筆記:
.測驗 中國編目規則細目
.找一本書,然後找出它的各個細目

心得:
因為有好好的準備,所以不用拖到下禮拜再考試。但要我們選定一本書,找出它的每樣細目真的有點小困難!第一次找的時候才只找了大概5、6個細目而已,還一直認為其他的沒有在書本上。但老師找同學上台講解過後,就清楚多了。

-大學入門
心得:
這次老師帶了我們晃了輔大的校園,真的很大!還有好多根本沒去過也大概不會去的地方,不過經由老師一一的介紹總算是又多認識輔大一點了。

2008年10月7日 星期二

10/1 志工心得

志工心得
10月1日的下午利用導師時間與大學入門的課到市立圖書館去當志工,雖然我們是去當志工,但老師說這也是學習的一種,是「上課」而不是志工。原本以為到圖書館幫忙會是很輕鬆的工作,但事實上卻不是如此!將每一牌書疊在一起利用繩子綑綁,最後貼上標號是我們的工作,看似簡單但做起來卻是相當的累人,即使全班去幫忙也忙了一整個下午卻還是無法將工作完成。這次的課程真的讓我了解到要當個圖書館員,原來不是輕鬆的坐在圖書管理面就好了。雖然無法將全部完成,但幾乎每個小組確實也是將自己分內的是在時間內結束。自己負責的部分完成以後可是相當的有成就感,因為是靠自己的力量,一疊一疊的綑,一疊一疊的搬,真的是費了好大的力氣。結束後每人都有一盒小餐點,吃起來比平常還要美味呢!

2008年10月6日 星期一

10.1 課程筆記‧心得

-資訊組織
課程筆記:
‧資料特殊細節只可用在
連續出版品、地圖、樂譜、電腦檔,某些情況縮影資料也可用
‧背中國編目規則細目
‧看兩段與圖書館相關的兩則短片(會動的椅子、The living library)

心得:
上課的時候老師給我們看了與圖書館有關的影片,覺得那個會動的椅子非常的有趣,只要刷一下卡的話椅子就會跟著人走,真的很方便!不過現在的科技還沒這麼發達,所以這樣的事對現在來說還是不可能的任務,但我相信會有這麼一天的,而要是我也能體驗一下就好了。

2008年9月28日 星期日

9/24課程筆記.心得

-資訊組織
課程筆記:
.美國麻省理工學院 撰寫好心得的策略
1.站穩立場
2.避免空泛
3.專注在不同意的論點or深入討論
4.引用自己的經驗or文獻
5.挑起問題

.本學期資訊組織課程實做
1.中國編目規則與美國編目規則-實際操作
2.書目以UNIMARC與MARC21格式呈現,了解其差異
3.以MTML的META標籤為例,說明META概念

.背講義八個要點

心得:
上課的時候老師告訴我們美國麻省理工學院的大學生活,像是要做多少報告,每一份報告的內容又要多少的字,光聽就覺得很累了。這的確和台灣的大學生很不一樣,台灣的大學生部分用功,部分在玩樂,玩樂確實很重要,但要是這四年都這樣以吃喝玩樂度過想想實在是很浪費時間。雖然無法像他們那樣,但還是得以他們為榜樣,好好的看齊。

-導師時間
系週會

-大學入門
課程筆記:
.科目讀的少,但要讀的精
.讀書不要逐字去讀,要以量取勝
.每一天都要學到新的東西
.下一次上課在市立圖書館

心得:
這一次上課聽到了和以往對讀書的看法有不同的見解,確實學的東西如果太多的話無法學的精,但是對每樣東西都只有淺略的知識,怎樣都贏不過別人的。以往的老師總是告訴我們,對於不懂的地方一定要提問、問到清楚,而老師是告訴我們不懂也要裝懂,繼續讀下去!到目前為止我一直都是採用後者的讀書方法,大問題固然要搞清楚,但要是太過鑽研在過於瑣碎的問題上就太浪費時間了。

2008年9月23日 星期二

大學入門.作業一

1. 四年的大學生活,可以給我什麼?
a.高中階段,別人認為我進大學後,可以做什麼?
.選擇自己有興趣的科系,學習相關的知識專業,可以運用在未來的工作職場上
.交更多的朋友,拓展人派
.參加社團,除了讀書課外活動也相當重要
b.學長學姊告訴我,大學可以是什麼?
.大學可以是讓自己知道未來想要做什麼,因為發現走錯路,一定要改才行
.可以認識更多來自不同地方的人
c.我想在大學做什麼?
.找到自己真正的興趣,選擇自己想唸的系在此方面作加強
.能夠認識各式各樣的人,結交不同的朋友
.學習各方面的事情,除了學業還有與人的交往、對自己負責,然後有所成長

9/17 課程筆記‧心得

-資訊組織
課程筆記:
.介紹課程內容
.上課須遵守事項(不遲到、上課不講話聊天)
.古騰堡計畫
.維基百科
.英文隨堂測驗

心得:
對古騰堡這個名詞的印象僅存於高中的歷史課本,但對於「古騰堡計畫」是完全的不了解。原來它的任務是一個將已出版的圖書電子化,放在網路上讓大家使用。此外,對於突如其來的英文隨堂測驗很擔心自己不能好好的作答,畢竟指考後到現在都沒有在碰英文。但是英文已經成為了一個工具,一個與國際間溝通的媒介,所以不好好在英文上下功夫是會被時代所淘汰的!

-導師時間
課程內容:
.選班級幹部
.定制服日
.分組4-7人
.上講義內容─有智慧的題問與回答

心得:
班代處理事情很有效率,國、高中時選班級幹部至少得花上一節課以上的時間,但當然也需要同學的配合才能順利的進行。另外,看到老師發的講義才知道原來「提問」也是一門學問,問的不好別人也不曉得你的問題所在、不知如何解答,反而造成他人的疑惑。所以以後有問題前,得好好的先想自己該如何發問。

-大學入門
課程內容:
.課程內容介紹
.繳交作業

心得:
聽說輔仁大學是最早開「大學入門」這門課的學校,對我們大一新生設想的很周到。比起自己慢慢的去摸索,大學入門這門課能讓我們更快的了解輔仁大學、以及週邊的店家,讓我們更快的去適應大學生活。