2009年5月4日 星期一

4/29 資續組織

筆記:
‧中國編目機讀格式分為八段
1識別段
2代碼資料段
3著錄段
4附註段
5相關題名段
6主題分析段
7著者及輔助檢索段
8各館使用段
‧中國編目機讀格式與UNIMARC比照、對照
‧發考卷
‧印講義

心得:
發考卷了,分數不是很高但大概知道問題在哪邊,下次要加油。

2009年3月24日 星期二

3/18 資訊組織

筆記
‧背4.3 Attributes of an Expression 25個細項
‧背4.4Attributes of a Manifestation 38個細項

心得
要背的東西好多,不花點時間好難背起來

2009年3月9日 星期一

3/4 資訊組織

筆記:
‧講義第七頁2.1 Objectives of the Study、2.2 Scope
‧講義第八頁下面的四個要點
‧下次上課要考試

心得:
因為講義內容是英文所以必須有搭配著英文字典才可以順利進行,看來我的英文得在加油了!

2009年3月3日 星期二

2/25 資訊組織

筆記
‧IFLA
‧帶英字典
‧下次上課要考《書目紀錄功能要件最終報告》+圖

心得
這學期要學的東西感覺比上學期還要困難,而且又都是英文,不加油不行了。

2009年2月24日 星期二

2/18 資訊組織

筆記:
‧書目記錄功能要件最終報告

心得:
這次上課大概介紹一下這學期的課程,老師也提醒我們記得登錄,座號要從大到小不然要被踢掉。

2008年12月22日 星期一

大學入門‧作業六

‧想要擁有那些生活技能? 從報紙的分類廣告裡, 你想從事什麼職業? 如何準備?
想對電腦方面更認識些。電腦是現代人的必備,所以技術不比別人好的話是很容易被比下去的,而為了不被現代社會所淘汰,想要增加關於電腦方面的技能。

想從事翻譯的工作(日文)。
所有的語言我想都是以英文為基礎的,所以必須先打好自己的英文基礎,才有可能去學其他的語言。平時的話就是多看、多聽、多背,因為喜歡看日劇聽日文歌所以很多東西便可以從那些地方吸收,學起來也更快了。

12/17 資訊組織

筆記:
‧再次講解ISBD總則
‧印刷錯誤

心得:
老師在上課的時候說了一句「不要連看都不看就說不會」,雖然以往我都是這樣,但今後我會嘗試著老師說的,不懂裝懂,之後再進行惡補,這樣才會進步!